Fortbildung

Fortbildungsplan: Auch Lehrer müssen lernen

 

Die Fort­bil­dungs­grup­pe der Jus­tin-Wag­ner-Schu­le trifft sich re­gel­mä­ßig zur Ab­stim­mung des Fort­bil­dungs­be­darfs in­ner­halb des Kol­le­gi­ums und zur Vor­be­rei­tung des Päd­ago­gi­schen Tages. Wei­ter­hin wird ein jähr­lich zu ak­tua­li­sie­ren­der und in der Ge­samt­kon­fe­renz ab­zu­stim­men­der Fort­bil­dungs­plan für die Schu­le ent­wi­ckelt.

Schwer­punk­te im Schul­jahr 2015/16 sind fol­gen­de:

  1. In­klu­si­on (zu die­sem Thema fin­det ein Päd­ago­gi­scher Tag im April 2016 statt)
  2. In­di­vi­du­el­le För­de­rung
  3. DaZ

Für das Schul­jahr 2014/2015 wur­den fol­gen­de Fort­bil­dungs­schwer­punk­te der Schu­le be­schlos­sen:

  1. In­di­vi­du­el­le För­de­rung: In­klu­si­on – schul­in­ter­ne Fort­bil­dung ETEP
  2. Me­tho­den­kom­pe­tenz
  3. Schär­fung des sport­li­chen Schwer­punk­tes
  4. Schul­pro­gramm­bau­stei­ne – Wei­ter­ent­wick­lung

Schwer­punk­te im Schul­jahr 2013/14 im Rah­men der schul­in­ter­nen Fort­bil­dun­gen waren

  • Me­di­en­bil­dung (Um­gang mit Me­di­en, Ein­satz von Un­ter­richts­soft­ware, Cy­ber­mob­bing u.a.m.),
  • Aus­bau in­di­vi­du­el­ler Pro­fes­sio­na­li­sie­rung (z.B. Ge­sprächs­füh­rung, Ko­ope­ra­ti­ve Be­ra­tung – ziel­füh­ren­de Ge­sprä­che mit ver­hal­tens­auf­fäl­li­gen Schü­ler/innen, Ko­ope­ra­ti­ves Ler­nen) sowie
  • Schul­ent­wick­lungs­vor­ha­ben (z.B. Rhyth­mi­sie­rung). Dazu fan­den zwei Päd­ago­gi­sche Tage (Herbst 2013 und Früh­jahr 2014) statt.

Ein­zi­ger Schwer­punkt im Schul­jahr 2012/13 im Rah­men der schul­in­ter­nen Fort­bil­dun­gen war die Er­ar­bei­tung eines Schul­cur­ri­cu­l­ums im Rah­men der Bil­dungs­stan­dards/Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Dazu fan­den zwei Päd­ago­gi­sche Tage (Herbst 2012 und Früh­jahr 2013) sowie zwei „Run­den“ Fach­kon­fe­ren­zen (eben­falls Herbst 2012 und Früh­jahr 2013) statt.

 

Info für Lehramtsstudenten:

Wir sind regelmäßig auf der Suche nach zuverlässigen Vertretungslehrern (als gut entlohnte VSS-Kräfte).

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